阅读口径
本页以诱导识别与数字素养为范围。教学例句会明确标为虚构，不对应真实人物、事件或作品。
拆开验证内容
虚构教学例：一个阅读页面要求上传证件照片才能关闭遮罩。问题不在“验证”两个字，而在用途、接收者、保留方式和必要性是否交代清楚。
比较任务与资料
看公开文字与办理实名业务的资料需求不同。页面提出的动作越超出当前任务，越需要停下核对。不能因为画面像正式表单就假设已经获得可靠保障。
拒绝也应当可行
你可以不提供资料并离开。不要为了验证自己是成年人、真人或合格用户而向来源不明的站点上传证件、自拍或联系人。
可执行检查单
- 01写出它要收集的具体资料。
- 02比较资料与当前任务是否有关。
- 03说不清接收方和用途就结束。
一个常见问题
能不能上传打码证件试试？
不要把打码当成对未知接收方的信任替代。最先需要解决的是是否有必要上传，以及接收方是否已经核实。
实例边界
本页案例完全虚构，用于识别资料索取逻辑；没有影射或核验任何真实平台的验证流程。